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跟踪回访进课堂 倾心指导促成长
2021-12-14 16:27:16
2021年12月13日下午,宜黄县教育体育事业服务中心邹建兴与四位专家老师范莉玲、谢艳红、吴思、吴晨茜一行人,结束了新丰小学新入职教师回访行程,马不停蹄地来到了东陂小学,对我校的4名2020年新入职教师进行了跟踪回访。
4名专家老师,对我校的4名年轻教师,进行了一对一的回访听课。
吴晨茜老师在听幼儿中班吴彤靖老师的课。
吴思老师在听任倩上的《狐假虎威》。
范莉玲老师在听涂宇婷上的《植树问题》。
谢艳红老师在六年级(2)班,听廖婷婷老师上《伯牙鼓琴》。
听课之后,4名专家老师对每一位年轻老师的备课教案、听课记录、教学反思进行了仔细的检查。
4名专家老师,对下午的回访听课进行了精彩的点评。
吴晨茜老师说,幼儿教育要引导孩子正确对待情绪。课堂上可以跟着孩子的回答,展示相应的课件图片,有利于对情绪的理解。幼儿在回答问题时,应注意孩子回答内容的合理性。比如:“生气的时候想要躲起来”一定要强调安全意识。在活动延伸阶段,可以把调解生气情绪的图片打印出来,放到区域角里,让小孩更直观地理解。
吴思老师指出,多音字的讲解可以通过字、词的意思去判断字的读音;审题要抓准重点词语;在讲述故事情节时,要让学生充分理解词语的含义,辅以动作展示、情感表现,有利于学生对文本的理解;在指导学生朗读时,教师一定要规范。
范莉玲老师强调,数学课一定要引导学生去探究,去发现,去归纳。在植树问题中出现的“间隔”这一概念,教师可用看得见的小竹棒来演示,这样就化抽象为具体,突破了本堂课的难点。
谢艳红老师引导说,六年级的文言文教学,不应该只停留在句子解释上面,更应该深挖教材赋予的精神内涵。就像今天所讲的课文《伯牙鼓琴》,教师既要深挖文言文音韵的美,还要让学生感受高山流水意境的美,这就需要老师在朗读技巧、在音乐技能、在表现手段等方面多下功夫,使学生的语文素养得到提高,思想境界得到升华。
4位老师的精彩点评,切中了年轻教师的脉搏,使之茅塞顿开,受益匪浅。
邹建兴老师的总结讲话,带来了教育局领导对年轻教师的关怀和希望。要求年轻教师做到心中有学生,心中有教材,心中有教法。做一个合格的人民教师。
这次年轻教师的回访活动,通过听课发现问题,评课交流问题,提问解决问题的形式,解决了年轻教师心中的疑惑,提高了广大年轻教师的业务水平。回访老师连续奋战的工作作风,为年轻教师树立了光辉的榜样。学高为师,德高为范,他们无私奉献的治学精神,激励着年轻教师奋勇向前。这些教坛新苗一定会茁壮成长,焕发出青春的活力,绽放出夺目的光彩
东陂中心小学 电话:0794-7778099 地址:江西省抚州市宜黄县东陂镇新街95号
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